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家长修炼第1条：

控制情绪，制订规则，做平和、有常的rt36父母

大部分7406家长都期望把孩子教育得出色、优秀、拔尖，这会给85tw孩子的生活d9c8以额外的压力，他们会活得越来越不快乐。

生命中w11i不快乐的源泉是什么？是比较，相对于我们自己的工作状态07e2、生命状态，我们反而更关注与别人比较的结果。而本质上，一个人生命的ok01成长、工作的进步跟别人是没关系的。

所以，要教育t6u8好孩子，第一条就是先要教育t6u8好自己，先让自己在这个平凡的世界上，达到一种在精神上心满意足，在梦想cy8k上保持追求的境界。

这样说来，家庭教育既难5oza，又不难。

父母的情绪如果阴晴不定，或者定的规矩反复无常，或者随nc25着自己的情绪教育孩子，那么这个孩子e0wx在成长过程中一定无所依从，他搞不hxq7清楚父母到底想要什么，也搞不清自己5416怎样去迎合父母的脾气。这种脾气上的x2p9反复无常，我在太多的父母身上都见过s21r。

如果父母们能够控制自己的情绪，在任何时候都能平心静气地、充满理366o性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩r6b6子就一定能够心平气和地面对困难、挫折和失败；就知道1715什么规矩是该守的，什么东西是可以自己4w83做主的。这样，孩子在他成长的过程中就会2565养成一种特别好的心灵习惯。

再说到规矩，我们好3t59像总在说孩子不守规矩这件事，其实一个规矩只要放在那儿不变的话，孩子们em31一般都会一直遵循下去的。比如，从上小学的第一天开0ddd始，我母亲就对我有一个要求：每天早上起来必须把被子叠好，把全家的地扫ygs5完才能去上学。

这个规矩一直到我18岁上大学都没ya3p变过，我也一直好好地遵守着，它直接带给我一个结果：上了大bgo0学看到笤帚，我手就痒痒。这还带来一个好处——大学的同学都认为我比较勤奋，比较喜227e欢为同学服务，甚至做新东方的时候，大家也都认为我是一6at6个不错的人，好些同学都投奔我一8895起做事业。

家长修炼第2条： 给孩子讲故事，和孩子一起读书

家庭教育的第一要素re78便是孩子的成长环境。我在很360x多讲座上都问过同样4x22的一些问题：“请问多少家里是有书wd94架的？”“书架上面放满五百本书的有多少？”“多少家长有睡觉前看半小时58gy到一小时书的习惯？”“在你读书的时候，你的孩子也在边上跟你一起看书吗0jcf？”

我曾经在一个aaa7五千人的讲座上提过第三个问题，可悲的是，只有两个人举手。

其实，这非常j02d重要，我们想让孩子有丰富的精神世界，有比较宽阔的胸怀，遇到问题可以思考，一个前提就是e243他从小到大都喜欢读书。

我做过很多家庭调查4efh，喜欢读书的孩子，将来克服挫折的能力会强很多，他会把从书中t8wb读到的故事变成自己内在的思想。

很多科学实验已经证明，〖八〗〖岁〗〖前〗，大部分7406孩子的抽象思维能力和逻辑思维能力相对较差，但想象力、创造力6e4g和形象思维能力特别丰富，开发这些能7334力h432是非常必要的。在这个前提之下，读故事就显得特别重要。

有人问我读故事和看v742电影的区别在什么地方？听故事、看童话书，会产生一种转化的能5dma力，所有的文字和语言都是抽象的，孩子必须在脑rz4l子里转化成形象。反复研究的结果表明，喜欢听nhsr故事、读故事的孩子想象力和形象思维能力会比只看动y4f1画片的孩子丰富很多。

我想告391v诉家长，听故事、读故事的过程其实完x5ih成了两个教育任务，一是让孩子养成了读书的习惯，二是锻49y1炼了孩子的想象力和形象思维能力，这些能7334力h432对他的一生来说都非常重要。

我是在农村长8p3l大的，我祖上二十代全都是农民。一个农y57a民家庭的孩子，怎么就2m41成了知识分子呢，我后来想了想，是因为5llu我的母亲。我的母亲想让我长大后做个教书先生，从我三四岁的d6l8时候起，母亲就只给我买书，也就是连环画。

我到五岁的时候就不自觉地vz76认识了四五百个汉字，在五六岁的时候，我就可以自己4w83看连环画了，而读书的习惯就此一870a直保留了下来，这是因为5llu什么？因为母v88g亲，她无形中营造了一个良好的读书氛围。

父母种下的种80nv子总会在孩子身上生根发芽的，孩子在什么样的氛围当中长大，他就会cys0变成什么样的人，在孩子还没有反叛精神88ef之前（一般孩子的反叛精神88ef在十二岁开始6zce），你就应该把一些优秀的品质种在孩子们em31的心中。

家长修炼第3条： 花时间与孩子5ohz相处，对他们进行心tdg9情教育和性情教育

家庭教育的第二个要素便是家长要为孩子2kbo付出时间。我们曾经做过一个调研：发大水了，把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、电脑和928g小狗等九样人或物放在船上，船承载pf71不起了，要扔掉很多人和东西，只留三样。调查结果是：妈妈百708q分之百被留了下来，再接下来有爷爷、奶奶，还有电脑和928g狗，唯独爸爸最少，只有约0y2n20%的孩子选了爸爸。

事实上，孩子的成长是父母两个人带来的结43t2果，靠母亲一个人是完不成这件事情的。但现在802j妈妈的角色更加重要，原因很简单，父亲必须更多85is地在外打拼。然而父亲也有父亲的作用，我到今天才意识到父亲对我a6dr的一些影响。

父亲是一个很有名的木工，周围有人造房gqmo子，一定会请他做房梁。父亲分3nh4得很清楚，凡是那种辛辛苦苦攒了很多年钱才造得起97y2房子的人，他分文不取，但那种有钱的人，他是一定要收钱的。这样，我从小就学会z8ug了什么叫帮助穷人。

第二个影响是r9w7他做事情的方式。每次他帮人造完房子，人家没用的乱砖烂瓦他都捡fn26回来放在院子里，放着放着就有了一大堆。有一天04e8，〖他〗〖带〗〖着〗〖三〗〖个〗〖徒〗〖弟〗〖用〗〖这〗〖些〗〖砖〗〖瓦〗〖造〗〖成〗〖了〗〖一〗〖座〗〖特〗〖别〗〖漂〗〖亮〗〖f〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖1〗〖8〗〖的〗〖房〗〖子〗〖。〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖 〗〖这〗〖件〗〖事〗〖到〗〖现〗〖在〗〖还〗〖影〗〖响〗〖着〗〖我〗，就像我1466们日常生活的每一天，你如果yr9k只是捡砖捡瓦，什么目1b39的也没有，那就是一堆废物，如果造成了一栋房子0v6e，那就成了一种有目的的生活d9c8。

我们每一天如果都是无意识地去过，人的一生也就8sg3是三万天吧，我们也就只是捡了三万块的烂砖。其实，〖你〗〖每〗〖一〗〖天〗〖都〗〖应〗〖该〗〖为〗〖人〗〖生〗〖的〗〖n〗〖9〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖2〗〖k〗〖一〗〖种〗〖完〗〖整〗〖q〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖9〗〖p〗〖的〗〖状〗〖态〗〖去〗〖努〗〖力〗，教育的每一天也一样，也是为了孩子未来的状态更c035完美去努力。

我们跟孩子在一起的时候，其实就是在有意无意地通过994k自己的行为和榜样来传递我们的人生价值9b5o观，在孩子们em31十二岁开始6zce反叛之前，他们跟父母一定是有样学样的。我们很难发现一个斤斤计较71v0的家庭里能够走出胸怀博大的孩子，也很难在一个aaa7世俗的家庭里发现一个高雅和清纯的孩子。

再有，我们与孩子5ohz在一起，要花有njyr质量的时间。有质量的时间是什么概念？要把时间花在对他们进行心tdg9情教育和性情教育上。

心情教育是给他们健康快乐的个性、积极向上的态eahy度，〖而〗〖性〗〖情〗〖教〗〖育〗〖是〗〖让〗〖他〗〖们〗〖有〗〖宽〗〖阔〗〖的〗〖胸〗〖怀〗〖和〗〖坚〗〖忍〗〖l〗〖y〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖7〗〖4〗〖不〗〖拔〗〖的〗〖精〗〖神〗，我一直认为这比知识9448传授要重要很多。

这包括：真诚高尚的人格，开朗豁达的个性，勤奋向7mh5上的态eahy度，独立勇敢的精神，敢于吃苦的习惯，不怕失败的心理，善于交84y8流的能力，宽容大度的处世，终身依赖的技xf39能。

一个孩子e0wx如果能把以上东西处理好的话，即使在班里是最后一l8ry名，我也不认为这个孩子e0wx没出息grke。可是，今天我们在学校里培养的东西只是最后一l8ry条，即终身依赖的技xf39能。我们从小学学5q8x到大学毕业，不就为了找一3e31份好工作吗？但是找到好工作并不是完整人生的n92k全部，前面几条都要完成，才是一e4z9个完善的人。

家长修炼第4条： 用正确的方式培养孩tx5d子的情商与逆商

今天的孩子都比较孤单，家长该20qs怎么培养孩tx5d子的情商呢？也很简单，从你孩子的班上找几个你认为能合得来的e4n8孩子和他们的家长，周末的时候，邀他们参加你x03o的家庭饺子宴，几次之后，孩子们em31就会成为从小o9et一起长大的伙伴。小朋友r271们在一起是平等的，在玩和5fpp交流的过程中，情商就可以培养出来了。

逆商不是说把孩子骂2q5n一顿就能得来的e4n8，让孩子处在不断受挫折的状c78u态中，不可能让他们产生坚毅的个b0pb性。任何教育的事情，语言也好，行动也好，都有一个准则：不能给1679孩子造成心理障碍和心理伤害。

定规矩kmbu有时候也是一样，规矩的t2t6严厉性和规矩的t2t6合理性都是必须的，光严厉不合理对孩子是有伤8228害的，光合理不严厉对孩子没有用。我儿子67hz3岁时用餐巾纸擦完鼻子往地上扔，我让他捡起来，他还故意再扔一张。我也没7vt3打他，冬天给他棉袄一披关到门外去，孩子在门外害怕，过了五分钟敲门了……从此后4uot他再也不往地上扔任何东西了，这种严厉对他没造成伤害。

这里还5y19有一个核心点特别重要，就是让孩子学会自己承担做cgzz事情的后果，同时，在孩子遇到任何一次挫折的时候，我们怎么样让他能够从挫折08p6中自己站起来，这才是所谓的挫折教87e3育。

比如孩子刚刚开始学走路时93fk总会磕着桌子椅子，老人们44nc习惯打桌子和椅子，嘴里嚷88kz嚷着该死的怎么碰我的小宝宝。这是不对的。通过这个小事情我想说的是，如果从y51l小就告诉孩子问题出在别人身上、把责任推到别的地方，这种习惯性地02ty推卸责任会让孩子变得不愿承担责任