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                发稿时间: 2020年7月19日05时07分35秒

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                (原标题:贵州茅台酒酒版初探)

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                      当今社会有这样一句u5r32of7流行语“毕业就等于失业”。很大一部分大tar1学毕业生走出校门之后择业困难,受身边同学朋友的影响,本着试一试的态度加kn4c入了“入行零651v门槛的婚庆行业430d”。可能一开始的88yo时候仅仅是兼职帮婚庆公983m司做做场布、搬搬音箱之类的。时间久了,很自然的就真zlwl正加入到了婚庆队伍当中。自己开婚庆公983m司的、去婚庆公983m司上班的、做设备道具租赁的、做鲜花的、带演出团队的等等。

                      还有这样一句u5r32of7流行语叫做“我们不能赚钱9v34的时候工作是分配的,我们好不容易熬到可以工作了,〖却〗〖挤〗〖破〗〖头〗〖也〗〖找〗〖9〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖4〗〖y〗〖不〗〖着〗〖一〗〖份〗〖可〗〖以〗〖糊〗〖口〗〖的〗〖营〗〖生〗〖。〗〖”〗〖这〗〖句〗〖话〗〖基〗〖本〗〖已〗〖经〗〖成〗〖为〗〖s〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖g〗〖d〗〖了〗〖“〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖8〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖后〗〖”〗〖的〗〖代〗〖言〗〖词〗〖。〗〖随〗〖着〗〖年〗〖龄〗〖的〗〖增〗〖x〗〖1〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖m〗〖9〗〖长〗,在面对生存这个问题上,〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖8〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖后〗〖的〗〖人〗〖们〗〖逐〗〖渐〗〖变〗〖得〗〖无〗〖奈〗〖起〗〖来〗,于是“入行零651v门槛的婚庆“就很自然的成为了一部分人的首选行业。不用投资、不用家庭及社1m00会背景、不用政治以及太多的社会关t92h系和人脉,只需要打印一u4cr盒名片即可。

                在婚庆圈里有句形容婚庆公983m司开业的话叫做,“可以锣6628鼓喧天鞭炮叮当,也可以隐姓埋名皮包开张。“有很大一部分从业者ma2c,他们仅仅是加入了几个婚庆qq群,掌握了一些设备资源074n的租赁渠道及底价,然后就通过亲戚朋友四处接单,因为他们没有9crn任何的开销,〖所〗〖以〗〖他〗〖们〗〖用〗〖极〗〖低〗〖的〗〖价〗〖格〗〖就〗〖可〗〖以〗〖为〗〖新〗〖人〗〖服〗〖务〗〖。〗〖很〗〖多〗〖的〗〖人〗〖图〗〖便〗〖3〗〖2〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖7〗〖宜〗〖、〗〖碍〗〖于〗〖面〗〖子〗,选择了这样所谓的“熟人婚庆”。这也导致了0gk8太多数不清的人8f2w们来效仿,加入婚庆行业430d。总之“婚庆入行零651v门槛、无国标”导致了0gk8婚庆公983m司的数量急速8n4l的增多。

                 

                 

                 

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                看着书中的《我的叔叔于勒》教学案例,将教学目标定为1.浏览课文,复述《我的叔叔于勒》主要的故事情节;2.在细读课文2遍的基础上,对比菲利普夫妇见到于勒前后心理与态度的变化,依据自己的阅读说出菲利普夫妇态度变化的深层原因;3.在完成目标1和目标2的基础上,学生结合文本和个人经验,理解并写出作品的主题及自己对人性的理解”。这样的课堂教学主线清晰,围绕“点明悲剧——悲剧制造者——悲剧的根本成因——反思悲剧——让悲剧不再上演”;注重对人物形象的立体解读。比如对菲利普夫妇的分析,在“读了这些文字,你觉得菲利普夫妇是怎么样的人”一问之后,紧接着设置了“关注这个家庭的生活状况,说说菲利普夫妇的另一面”的问题。

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