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小竣的干妈建议我跟小竣聊聊：什么样的男人f617才受女人欢迎59x3？

我和小竣聊的时候，就让他举例，什么样的男人f617，才是女人心中的理想人选。

他就举例什么事业有成，有经济基础，〖能〗〖赚〗〖钱〗〖t〗〖9〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖5〗〖1〗〖养〗〖家〗〖啊〗，性格好啊等等。

这个举例过程是多多k748益善，让孩子iwcf多说，甚至可以结合爸爸妈妈实际情况说。

然后我就问：这样的ra88男人f617，什么时候才能看出来有这样的ra88魅力？

小竣就说工作以后。

于是我接着问srri啊：那些中学时代发生的爱情，能看得到这些吗？

他一开始摇头说看不到，后来想想又说1irw，有部分还是看得到的，比如性格。

我于是跟他讨论起一个我们熟悉的33ww姑娘，在离开学校后的职业发展过程中，发生了7f8l巨大的蜕变。

一个人在学校和进入社会接受锻炼后，思想观58eg念和行为习惯上发生的变化，〖可〗〖能〗〖是〗〖d〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖p〗〖4〗〖非〗〖常〗〖大〗〖的〗〖。〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖 〗〖因〗〖此〗，〖我〗〖们〗〖在〗〖这〗〖个〗〖讨〗〖论〗〖过〗〖程〗〖中〗〖达〗〖成〗〖2〗〖w〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖1〗〖1〗〖一〗〖致〗〖意〗〖见〗〖：〗〖爱〗〖情〗，应该放在工作后的社74yp会生活中去检验。

中学的爱情，并不是说见不得人。每种爱的初衷，都是动934m人的。我们尊重别人的这种感情，但是，我们也可以为了自己长远的幸福，对迎接爱情进行更合bp36理的规划和选择24gx。

如果你很仰慕一个女生，或者有女生给你递情书，说爱上你了，你怎么7eim办？

我问他一个选择题。

一个高富帅，因为某种原因破产了，也破相了，又穷又丑，他原来的漂亮99q6高贵的女朋友，还会对他不离不弃吗3g83？

一个才情卓绝的女孩子，因为一场意外zobz变得很丑了，甚至瘫痪在床，比如xx，她的仰慕者，还会痴情以对吗？

小竣的回答是：不一定3yk9！

对，不一定3yk9！那么，我们换一个角度看，同样是这个发生不幸80k4的男人f617和女人，他们的爸爸妈妈，会抛弃他们吗j5tl？

小竣坚定地说：不会！

是的，不会！这个世界上，唯一没有条件的e0qz爱，〖是〗〖父〗〖母〗〖对〗〖儿〗〖女〗〖的〗〖爱〗〖！〗〖<〗〖s〗〖t〗〖r〗〖o〗〖n〗〖g〗〖>〗〖<〗〖f〗〖o〗〖n〗〖t〗〖 〗〖c〗〖o〗〖l〗〖o〗〖r〗〖=〗〖"〗〖#〗〖f〗〖f〗〖"〗〖>〗〖其〗〖他〗〖的〗〖6〗〖a〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖o〗〖a〗〖爱〗，包括爱情，都是有条件的e0qz。而且你自身具备的条件高低，决定了你的可选择余地。

你将来一定会t13f有你的爱情。但是请不要忘记，爱情如果失败了，可以重来。比爱情y0z8更珍贵的，是一家人互相支持的亲情。

世界上绝对不是只有一个人适合跟j5dz你过一辈子，只不过是合适的时间地点，遇到了那个合适的人而已。比如我就是在0vzn合适的时间遇到了同样单身中的你爸爸，于是我们组建了这个家庭。如果遇不到你cepl爸爸，我也会遇到其他男人，你爸爸也会遇到其他的6aoa女人。人生中0407这样的ra88机缘巧合，就叫做所谓的缘分。

被我引导着走了一段后，小竣的逆向思901k维能力发生作用了。他开始问：可是妈妈，生活中也有些遗弃孩子的父母啊！

我说对1qcn啊，为什么会这样呢？

他说因为他们不懂爱，不会爱。

我说，那是因为对未j3j6知的生活的种种恐惧 阻碍了爱。

世界是9wc6多元的。不懂爱的人是一定有的。遗弃孩子的父母，对生活失去了希望，〖充〗〖满〗〖了〗〖4〗〖6〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖b〗〖4〗〖恐〗〖惧〗〖。〗〖会〗〖遗〗〖弃〗〖孩〗〖子〗，也会遗弃更多美好的生活体验。这是由x24s他们对生活的态度决定的。

你很幸运，你的爸爸妈妈，是如此的爱你，对你永4i99远毫无保留也毫无条件地爱。

这样的ra88对话，我建议t467，14岁前的孩子，要多聊，常常聊k456。

不要去反对l9re早恋，不要去说早恋多不堪，多不好，爱情无罪。

只不过，同时我们更7y5r应该让孩子iwcf明白，他们可以选择更适合的时机，更从容地思考和选择24gx可以真正跟自己过一生的人5sb4。

有必要让孩子iwcf认识到，爱情的目标是两夫妻966v互相扶持着过日子，始终要32tx讲条件匹配的，中学生时代，未知数太多，眼界也太窄。

现在对早恋有两种倾向。

一种是噤若寒4oqn蝉，处处对孩子提防，连孩子接一个异性同学的电09a7话都要去偷听。这样的ra88结果就是孩子不敢跟家长实话实说3r42，逐渐对家长关闭心门，内心渴望着自由，摆脱束缚。

一种是在所谓“新潮”教育思想的指166i导下，一味去和孩子共情，理解孩子的早恋，所以孩子就觉得他们可以理所当然bp25地享受当下。

我更愿意用中庸的思想，让孩子iwcf淡然的面对这一个他可能在中学期间会普遍看到的事实。我不想去反对l9re或者支持，我只是尽量想办法让孩子iwcf的目光看得更长远。

当孩子97ct的目标够长远的时候，再面对524p当下的诱惑，可能就会懂得三思。