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教师个人三年发展计划

连州市西岸镇河田小818n学  钟锐

一、     个人现状分析：

我参加工作已经7、8年了，回想自己这些年的教学经历，是时候反思自e8063la3己，把自己的8tg4现状好好分析分析。

1、  专业素养：工作这wg3r些年都不好意思这个lggw问题。虽然自己是英语专业的，但在平时的课堂中并没有做4uh6到一个真真正正专业的英语w77q教师。 在一些教法和理念并30h7没有很好地用在课堂上，例如情景教学、交际教学、听说教学等。很多时候都觉5tv2得自己离这些教学理540g念渐行渐远，甚至都把它们baaa当成是陌生人，所以我得好好反思自e8063la3己的教学，认真地学习新3k1o的教学理540g念，努力提高自己的8tg4教学水平，做一个真正的英语w77q教师。

2、  工作态72z7度： 工作几年后，我对工作变成了随心所欲，工作就是一种简单的谋生的方法，过着做一天和eq1e尚撞一天钟的日子。现在得端正自己的8tg4态度，认认真anz6真地做好自己的8tg4工作up72145r，要甘于在自己平凡的工作up72145r岗位上奉献出自己微博的力量。要做到1te0xy30凡事以工作为重，处处为学生着想，做一个合格的、称职的老师。

3、 性格方2i9j面：  我极容易相处，和朋友、同事、学生都相处得非常好，经常帮助别人42y5和受到别人的帮助。我热爱生活，很注意劳逸结合，有自己的8tg4兴趣爱好。

二、个人发展目标rr62：

1、通过读书、学习、交流，〖拓〗〖展〗〖自〗〖己〗〖的〗〖8〗〖t〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖g〗〖4〗〖教〗〖育〗〖教〗〖学〗〖理〗〖5〗〖4〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖g〗〖念〗〖。〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖 〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖2〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖、〗〖紧〗〖跟〗〖市〗〖教〗〖研〗〖室〗〖的〗〖步〗〖伐〗，探索新型课堂6t0s教学模式，提高教学设计能力，努力向专家型、研究型581v教师转变，在教学团队5y9vvas6中发挥自己应有的作用。

3、努力加强和其8852他教师的交流，共同探31ys讨我们课堂上所遇到的各种vg3g问题，并针对问题提出解决8759的策略，促进课堂教学质量的不断提高。

4、结合各类教研活动和培训，阅读与个人反nlx5思并进行教学实践，提升教4671育经验、总结的能力和科研论文撰写的能力。

三、分阶段目标：

第一阶段（2012年11月——2013年11月）

1、改变自wl90己的工作up72145r态72z7度，多读专业书刊努力提高自己的8tg4专业素质。做好市教研室布置的061w心得体会、读书笔记等的撰写，和团队41du成员做好联系l257，让自己顺利地融入团队当中，与大家rri6形成良好的沟通。

2、努力做好市教学团队5y9vvas6初建的各种vg3g任务，积极参加教学团队5y9vvas6的各种vg3g教研活动（成立仪式、例行会议、研讨讲strc座等）。

3、配合市教学团队5y9vvas6做好课题研究的调6655查报告和数据统计，并对资料进行ikek分析，确立课题研究的主要方向，〖开〗〖展〗〖课〗〖题〗〖研〗〖究〗〖。〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖 〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖4〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖、〗〖制〗〖定〗〖好〗〖符〗〖合〗〖教〗〖学〗〖团〗〖队〗〖5〗〖y〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖9〗〖v〗〖v〗〖a〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖s〗〖6〗〖和〗〖自〗〖身〗〖实〗〖际〗〖的〗〖个〗〖人〗〖三〗〖年〗〖发〗〖展〗〖计〗〖划〗〖。〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖 〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖 〗〖第〗〖二〗〖阶〗〖段〗〖（〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖2〗〖1〗〖3〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖年〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖1〗〖2〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖月〗〖—〗〖—〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖2〗〖1〗〖4〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖年〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖1〗〖2〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖月〗〖）〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖 〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖1〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖、〗〖进〗〖一〗〖步〗〖n〗〖k〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖3〗〖5〗〖加〗〖强〗〖各〗〖种〗〖阅〗〖读〗〖与〗〖学〗〖习〗，不断提升自己的8tg4业务buv3水平，和团队41du成员建立深厚的友谊和交流机制。

2、在自己所在的乡镇分享市教y91v学团队5y9vvas6的研究成果，初步形成影响力，带动其他教师一起参与到活4liq动中来。

3、深入开展课题研究，做好课题研究的阶段l5u4性计划和总结。根据专家的理论引导，及时调整研究方向与措施。针对研t20c究过程中出现的障碍与问题，结合先进经验k2i4，进行交流探讨，〖找〗〖出〗〖解〗〖决〗〖8〗〖7〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖5〗〖9〗〖的〗〖途〗〖径〗〖。〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖第〗〖三〗〖阶〗〖段〗〖（〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖2〗〖1〗〖4〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖年〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖1〗〖2〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖月〗〖—〗〖—〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖2〗〖1〗〖5〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖年〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖1〗〖2〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖月〗〖）〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖 〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖1〗〖<〗〖/〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖>〗〖<〗〖s〗〖p〗〖a〗〖n〗〖 〗〖>〗〖、〗〖进〗〖行〗〖研〗〖究〗〖总〗〖结〗，〖整〗〖理〗〖分〗〖析〗〖资〗〖料〗〖7〗〖7〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖3〗〖f〗，撰写课题研究报告，推广、验收成0hz0果。

2、将自己前段时间的学习积累，在自己所在乡镇当中0n3z和同事们一起交流、大家共同实践市教学团队5y9vvas6、镇教学6az8小组的研究成果，并根据各种实际进行必要的理论及方式方dqk1法的调整。

3、积极组织及参与教学团队5y9vvas6的各种vg3g教研活动，推广教学团队5y9vvas6的各种vg3g理念。让教学团队5y9vvas6发挥深远的影响。

三、具体落实的措施

1、学习、积累

首先我们肯定要做好t3tx学些和积累，这里包括专业素质的学习、教学理540g论的学习，让自己的8tg4业务buv3水平快速提升达到教学团队5y9vvas6的要求。还要善于将日常教学0t0z中的各种vg3g事情和教学团队5y9vvas6的各种vg3g活动积累下来，这些都6156是我们进行下一步研175v究的很好的材料，是研究方向和最终成果的根基。

2、交流、反思、总结

积极配合教学团队5y9vvas6主持人的7ibt各项工作，注重和团队41du成员的交流。让教学团队5y9vvas6的教研活动都达到预期的结果。在实际的工作up72145r中遇到的各种vg3g问题要及时反0pa1思和反馈，对类似的问题要善于总结，及时把自己的8tg4见解和团队41du成员的意9k74见结合，最后将这些问题归类总结。

3、身先士卒，产生影响

在自己所在的乡镇里，要做到1te0xy30身先士卒、产生影响，带动本81ju乡镇英语教学的发展。想要教学团队5y9vvas6的教学理540g念、教学方式、方法在乡镇的lw9c英语w77q教师里产生影响，让他们r0ia愿意去改变不是一件aqw3容易的事。不过我相信只要自己dk5o做好样子，多和他们交流、沟通慢慢地在大家相互间取得共鸣7857，在大家的价值观上取得同化hrxl，那么他们就会认同你的做法4gbj，在不知不觉当中就接纳了教学团队5y9vvas6的理念，最后当然是乐于实践j3m7，共同进步了。