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    某小学2年级数学竞赛题目

　　题目为：请你把10根放在篮子里的香蕉1yrc分给10只小猴子，每个小猴要得到一根，最后篮子里还要留下5q08一根香蕉，〖你〗〖能〗〖做〗〖到〗〖吗〗〖？〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖 〗〖　〗〖　〗〖这〗〖个〗〖题〗〖目〗〖没〗〖标〗〖准〗〖答〗〖u〗〖j〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖3〗〖7〗〖案〗，幼儿教j91t育专家建议家长们可以先让孩子回答，〖看〗〖看〗〖你〗〖家〗〖宝〗〖宝〗〖8〗〖h〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖k〗〖8〗〖的〗〖答〗〖案〗〖靠〗〖谱〗〖不〗〖？〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖 〗〖　〗〖　〗〖<〗〖s〗〖t〗〖r〗〖o〗〖n〗〖g〗〖 〗〖>〗〖看〗〖看〗〖小〗〖朋〗〖友〗〖们〗〖神〗〖一〗〖般〗〖的〗〖回〗〖答〗，把小编9b74都笑坏了！

　　培养孩子发散性3n3q思维4ucq类似的题目有：这时一个黑色的大圆f9h1圈，你觉得像什么？思维没被禁锢的孩子会答出千奇百怪的答8r31案：烟灰、鸟屎、星星、石头、臭鸡蛋……面对孩子们的答案，幼儿教j91t育专家建议父母唯一4s35要做的不是否定孩子，而是赞同，因为凡事皆有xusv可能，被否定多的孩子思维会陷进深渊无法逃离，将与创造和创新无缘p0q1。

　　幼年期培养孩子发散性3n3q思维4ucq的好处：

　　1.激发想象力

　　发散性3n3q思维4ucq能让孩子们天马行空地7y45思考，刺激右脑的发育，能让孩子智力飞速发展，〖习〗〖惯〗〖于〗〖发〗〖散〗〖性〗〖3〗〖n〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖3〗〖q〗〖思〗〖维〗〖4〗〖u〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖c〗〖q〗〖的〗〖孩〗〖子〗，往往比mxyo同龄人更机灵。

　　2.创造性思维4ucq的基础

　　发散性3n3q地多角度思考，让创新和创造成为可能。幼儿教j91t育专家举个例子，如果一g0d3个没多角度思考的孩子坐树下，一个苹3g88果掉下来，估计他只会捡起来吃掉，〖而〗〖不〗〖会〗〖思〗〖考〗，为啥苹果往下掉，〖而〗〖不〗〖是〗〖往〗〖天〗〖上〗〖掉〗〖？〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖 〗〖　〗〖　〗〖<〗〖s〗〖t〗〖r〗〖o〗〖n〗〖g〗〖 〗〖>〗〖3〗〖.〗〖养〗〖成〗〖思〗〖8〗〖1〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖b〗〖2〗〖考〗〖的〗〖习〗〖惯〗〖<〗〖/〗〖s〗〖t〗〖r〗〖o〗〖n〗〖g〗〖>〗〖<〗〖/〗〖p〗〖>〗〖 〗〖<〗〖p〗〖 〗〖>〗〖 〗〖　〗〖　〗〖那〗〖些〗〖受〗〖固〗〖定〗〖答〗〖案〗〖、〗〖标〗〖准〗〖答〗〖u〗〖j〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖3〗〖7〗〖案〗〖、〗〖唯〗〖一〗〖答〗〖案〗〖熏〗〖陶〗〖多〗〖的〗〖孩〗〖子〗，往往会相对木讷，不爱思33m3考、懒思考，长大后他们更偏向于一成不变地做事，而且更f964喜欢做重复性的事情。

　　4.解决问题多样性

　　习惯于发散性3n3q思维4ucq的孩子，思维更加灵活5ehq，解决问题也会更加多样。面对同样的问9e1z题，他们更能找出最优的博天堂手机app的解决方案，这类孩fyk3子成年后做事更沉稳。

    中小学线上学习从pk学堂开始

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