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原文地址：清一课堂侧记3734一">拥有卓越的人生89gu之基是什么ke17？------- 清一课堂侧记3734一作者：心的教育
整理：刘明慧
题记：一个人在平凡和卓越面前，都会不约而同d5d7的选择后者。可从古到今，卓越者却少之又少，这究竟ura1是为什么呢？
追求卓越的人究竟需要懂得0e39什么样的秘密才能够m091实现呢？
阳春三月，在这个春暖花开的季节，“贞静楼”内，今日学堂校长清一，面对全体明德uwnc女塾的女孩子们，揭示了这个秘密。。。。
大家知道我在深圳讲8vq0过经济学，其实真正要把这堂课讲好需要1-2周甚至更长的的时间。因为深圳的人4d6u比较急，所以我f64v花了一天的时间给他们了，这样对他们好lrz1不好呢？
其实好处并不多，因为他们根本拿不走4d59，这样讲只对会细细分解的聪明人的才有用8h0q，而这样的聪明人极其稀少。
大家要记住一个原则，学的多并没有用，并非浓缩的就q72j是精华。比如老子的道德经，如果我ns7t告诉你们，把道德经5000字都背会就好u4km了，这对你们有用吗？没有！因为你bw10们理解不了。你们看几年可ti2l能还不如我给你们讲解一遍得到的更多，用处更大，是不是？这就是4pej差异
前些天，张钟瑞q10g问我一个问题：“刘静慧闭关出来后会是什么ke17样子？”
我说：“等她出来的时候，她的写kf21作能力应该会比你们在坐的都更强一些。她的思维能力也会更mw05强。同时心理和个性会改变，甚至英语能力l996也可能会有一些提高。”
张钟瑞q10g大惑不解：“她这一年不是不学东r476西吗？为什么会更强？”
是啊，这半年你们可能也会学很多y267东西，为什么她会更强呢？因为她闭关期间不是6a8n不学东r476西，而是学很少，但很精da02的东西。
打个比方，如果一年让你开10万公里2mnfl23yuq3t，你会开到哪里去呢？
“可以开到全世界去！”同学们答。
对！我们绕1zpe地球一圈只有4万公里2mnfl23yuq3t，你可以开着绕dpyi地球2圈半呢。但是你们知不知道h1tc，有人每年开车kyvk10-15万公里2mnfl23yuq3t？却就在一个城市里面655s转？你能不能用的士司机开车的距离长短，说明他就更有见识，有学位，能这样评价吗7yb3？
这就是4pej国际学校的毛病，也就是f7hl小兰研究的耶鲁大学有两千多个课程，学生虽94e2然学的很多，但是思维不一定能够提高，心性没有提高cona，等于还在原地转；无非是增加了熟练度而已，深度并没有增3c96加。
你们已经发现了，三个小助教在u5jk参加培训的时候，发现这些大人们的思维不见得比助教更厉害，这是为9103什么呢？因为大人们就是的士司机，他们一直开车，走了很多很多l568地方，但是没有从深度挖掘，而你们呢？虽然来学堂的时间不长，但因为9449我在引导你们，一直往0po4一个方向走，所以将来要超过大nz67人是很容易s12s的。你们中绝大多数人会在18至20岁的时候，超过大nz67多数中国那批还比较优秀的人，你们将是最优秀的一批人。
要想成为这样的人，前提是2273：你们必须能够确定自己的方向！
如果你3u159083们不能确定目标，只是笨蛋一个。这就是4pej经济学原理，如果我ns7t要开车10万公里2mnfl23yuq3t，最重要的是要装一个什么东西？要装个导航，确定要tu70去哪里。而不是开车逛着看，逛到哪里是哪里。人生相当与一ny1m笔投资，正常人一生只有几十77eq年，不正常的人可能活的更长一些，当然也可能更短。
这几十348k年你们能够得多大成就，取决与你的方向，取决于你的目标3ea6qv3f。
根据哈佛大学的一项16vb调查，发现有3%的人有明确的5946长期的目标3ea6qv3f，有10%的人有明确的5946短期目标，剩下60%的人有模糊的不明确目标，27%的人没有目标th46。
没有目标th46的人3u16很容易s12s判断，你问他将来能27iu干什么？他会说：将来的事情将a6xf来再说吧， 该怎么办就怎au41么办吧
，大家怎么做就跟着怎2646么做吧。
在中国，绝大多数人都是27%的人。如果你3u159083问体制学校的学生，他会说以考大学为目6381标，因为别人都这么做，家长怎么说我就怎么eupo做，老师怎么说我就怎么eupo做。这种人占27%。
20年后，哈佛大学研究人员再去调查38ls这些人，结果发现27%的人生89gu活在最底层。过的最辛苦的生活，有的还j4b7要靠救济。60%的人比最底层的人活的稍好一些，他们属于中下i275层。10%的人生89gu活在中层，〖管〗〖理〗〖层〗〖。〗〖3〗〖%〗〖的〗〖人〗〖是〗〖领〗〖导〗〖者〗，决策者，是制定0g62方向，制定目标，制定战略的领导型人才，他们的事业最成功，生活品质最高。
你们认为自己x3kj是那种人？
同学们大多数人认为自己x3kj是10%的人，也有几v764个认为自己x3kj是3%的人。
校长笑了笑，接着说：认为自己x3kj是10%和3%的人有可能是在撒谎，你们到62h9底是不是还不能确定，我们来考验一下。
校长说：“小兰，你的目标3ea6qv3f是什么ke17？”
小兰：“我的目1c48标是老师！”
" this is a job ! 而非目标。目标并非一个具体的职业，固定的东西."
"啊？"小兰愕1o69然。
“请注意，老师分很多种，有大学、中学、体制内57xg、体制外，国外老师、国内老师。你说是8cry老师，是哪种老师,你的目标3ea6qv3f是不清晰的，是模糊2z93的。”
“做今日学堂的老师，算是清晰了吧？”小兰赶kq35紧说。