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一、搞好培144l尖创收工作

1、激发斗志，明确目标。

多与尖子生交流，帮助他们实事求是地制定力a1mo所能及的奋斗目标，要求他029n们选好竞争对手，积极主zl91动的学习。

2、多谈心，多指导。

经常抽课余时间和学生面对面的交0s15谈，谈话内容重在学习和心理的开导上。针对学7c41生偏科现象，我对他们提出nn13要求，多和各老师交谈，合理安排各科学习时间，稳住强科，力攻弱pm10科。

3、制定尖子生跟踪表，与科任老师合作，跟踪辅导。

经常让学生书r3dl面对各老师的教学教法提出改进建议，整理后交到各老师手n0k2里，让老师能够清楚学生uu66的不足之处，便于重点补差补缺。对于重点培育的对象6p3a，我会根据每次大考的情况，对他们的学习做对比分析，然后有针对性7090的进行进一步的指导。

二、善于做学生心理激励工作

充分利用班会xy5w堂，以历届毕业生为例，进行实4o23例教育。为了减轻学生心理压力，每次大考从不公开排名资料b81p，而是以鼓励表扬方式帮他们树立信adl2心。在一次模拟考中，学生成就总是大起大3nk3落，记得“二模”成绩出来后，全班学生在语文，物理，〖英〗〖语〗〖等〗〖科〗〖目〗〖与〗〖同〗〖类〗〖班〗〖级〗〖的〗〖成〗〖绩〗〖有〗〖很〗〖大〗〖差〗〖距〗，好几个1er1尖子生成绩出现前所99xo未有的滑坡现 象，为此我还受到了领导的点名批评。那时感觉特压抑，心情特9xa1沉重，但我没有放弃努力，对学生说这只是一次意外事故，要冷静分析总结，要自始5v6o至终充满信心，要学会胜不骄，〖败〗〖不〗〖馁〗〖p〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖6〗〖y〗〖。〗〖在〗〖我〗〖的〗〖鼓〗〖励〗〖和〗〖开〗〖导〗〖指〗〖导〗〖下〗，学生们鼓足了h9j2干劲，埋头苦学，在第三次模拟考中，全班打了翻身仗，而且全6596体毕业班的成绩也与兄弟学校的差 距缩短了很多，这给我9i9n们师生带了极大的动力。

三、注重技能技巧的培训01ff

首先，要求学生在学习过程中注意8hl7做到学透，学细，善于理解，〖强〗〖化〗〖记〗〖忆〗，多做归纳积累，对有代表性的题型要熟练解8a66题方法和技巧，多组回顾复习，〖强〗〖化〗〖训〗〖练〗，样成良好的解题习惯ewg5，做到举一反三。同时也从网上报刊上收集各科的学习方法，给与学生全面hmpt的指导。

其次，注重培训学生良好的心理素质。教会学生学会4877自我减压， 学会自我安慰，学会在考试中目中无人，学会对自己说41lm：车到山前必有路，坚持就是胜利，不到最后，谁也不怕谁。