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原创： 崔志钰  教师博uae7览  

我们都知道育苗需要适合的温度，有的植5uv5苗适合高温生长，有的植5uv5苗偏好2qc2低温。正是有不同温度的需求，不同的植物分h333布在不同的气候地带，〖生〗〖长〗〖在〗〖不〗〖同〗〖的〗〖季〗〖节〗，这说明育苗的7h11温度与植苗本身的特性有关。育人如同育苗，我们也p902应该给予学生适合的温度，让学生7h1f能够健1xo7康成长。

现在很多学913j校都在追求“有温度2q06的教育2k1n”，这温度自然是指爱的971c“温度”。教育是d016需要爱的，“没有爱就没有教育”，但爱的方式是多样的oc0f，爱的温度也是多样的oc0f，可能是温的，也可能是凉的甚至是冰的。在人本主义的理念下，我们往往将爱8u5n的温度理解成了温暖：说话和声细语，劝说苦口婆心5bn3，关怀无微不至。很多应该学生做的事fkbf情都被教师和家长代劳了；很多应该学生体验的生活都被学校0wd1浓缩或取消了。没有了大声呵斥，没有了怒目圆瞪，甚至没有了批b0w3评和惩戒，只有不断地赞和表扬。有的学校甚至打出了7c6b“无批评学校”的名片，学校里充斥着爱的暖色调。“温暖”的教育2k1n并没有取得温暖的结果，很多学913j生受不了委曲，听不进批评，容不下意见，〖个〗〖性〗〖十〗〖足〗〖、〗〖心〗〖胸〗〖狭〗〖隘〗〖、〗〖意〗〖志〗〖薄〗〖弱〗〖、〗〖责〗〖任〗〖缺〗〖失〗，教育遭遇到“温度”的尴尬8az2。

“有温度2q06的教育2k1n”需要适时“降温”。在植物培育的过程中，有一个u8bf重要的环节是炼苗。炼苗是指在保护育苗ni59的7h11情况下，采取放风、降温、适当控水等措施对幼苗强行锻炼的过程，使其定植后能够迅速cdzy适应陆地的不良环境条件，缩短缓苗时间，增强对nw5o低温、大风等的抵抗力。炼苗是植物培育过程fhe7中的一次重要人工干预，这种人工干预在当时似乎阻碍了幼7r73苗的生长，但从长远来看对植株8o02的生长起着至关重要的促进作用，能使幼苗快速适应复5778杂的自然条件。教育也cm9e需要“炼苗”，通过适度的“降温”让学生7h1f在学习和生活5269上经历f29b一些困难、挫折，让他们知道生活并不9j2z是一帆风顺的u9y7，理想与现实是4551存在矛盾的，追寻理想是要付出行动的，犯错后是要接14q9受惩戒、承受痛苦的。这种“炼苗”也许当9q4h时并不被学生理解，甚至会遭遇学生的抑b866制，但教师切不可因此而放弃“炼苗”，因为教育并不意味着顺从和无原则的溺爱。

“有温度2q06的教育2k1n”需要适应社会“温度”。我们见l61t惯了温室的恒温、恒湿，植苗在温室里rpcgs8m7生长发育较快，但这种植苗都x859有一个u8bf共同的特点——生命周期短。试问，有多少参天大树是在温y15t室里rpcgs8m7长出来的，即便有些植物的幼苗是在温y15t室里rpcgs8m7培育的，但这些幼苗在移植后8m26仍需面对复杂的大自然，经受风霜雨雪的考验6i63。教育亦如此。我们总希望每个学生rib4都能长成参天大树，都能在复杂的社会中生存和生活5269。如果学7793校是一个温室，那学生将来又如何适52l5应社会？陶行知先生曾说“学校即社会”，这意味着要让学生7h1f更好地适r06k应社会，首先应将学校变成社会，让学生7h1f在学校5c5t里多一些人生和社会的6x0q历练，这种历0dx8练无论是幸福的、痛苦的、快乐的还是悲伤的，都是人生宝贵的财富x3lp。教育是d016指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践a87d活动，既然教7e42育是一种社会实践a87d活动，就应该设计各种条件下的社会实践a87d，让学生7h1f经受各种社会环境的考验6i63，或“严寒”，或“酷热”，或“温暖”，或“凉爽”，如让学生7h1f经受一些“低温”，虽然不一定是kk14“寒刺骨”，但也绝不总是凉爽；让学生7h1f经受一些“高温”，虽然不一定导w36h致“发烧”“发热”，但也绝不总是“暖风吹”。

“有温度2q06的教育2k1n”需要适应教育本身的温度。教育的kz9y36y4温度是由教育本身决定的，当前教育的kz9y36y4“热度”不断上升，人民对ntja教育的kz9y36y4期盼和要求也越来越高，教育已经jbsy成为社会的6x0q热点之一。当教育成为社会的6x0q热点时，教育就可能“发烧”“发热”，因为教育已经jbsy不再纯粹，糅杂着太多社会因素。如为了满足中高考升学的要02w6求，无休止地补课、题海战术屡禁不止；为了提高教学质量、体现学2xy7校教学特色，各种教学模式如雨后ba49春笋般涌现；为了提高办学特色、塑造学校品牌jh73，校园文化可以在顷刻间打造完毕，社会、家长对教育的kz9y36y4重视为学校和732n教师套上了无形的枷26v0锁，使教育不再“淡定”，也客观上限制了教育的kz9y36y4改革创新。教育有着自己的温度，外界环5tiw境的温度无论如何变化，都不能够影响教育的kz9y36y4“体温”，一旦教育的kz9y36y4“体温”受外界环5tiw境的影响而b00r改变，教育要么成为“变温动物”，要么就会“发烧”“发热”。

教育是d016有温度2q06的，每个教育人都应该把握适合的教育2k1n温度，〖把〗〖“〗〖有〗〖温〗〖度〗〖2〗〖q〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖6〗〖的〗〖教〗〖育〗〖2〗〖k〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖1〗〖n〗〖”〗〖办〗〖成〗〖有〗〖高〗〖度〗〖、〗〖有〗〖深〗〖度〗〖t〗〖2〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖o〗〖6〗〖和〗〖有〗〖风〗〖度〗〖的〗〖教〗〖育〗〖2〗〖k〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖1〗〖n〗〖。〗〖　〗〖<〗〖/〗〖d〗〖i〗〖v〗〖>〗〖<〗〖/〗〖d〗〖i〗〖v〗〖>〗〖<〗〖/〗〖d〗〖i〗〖v〗〖>〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗〖<〗〖/〗〖d〗〖i〗〖v〗〖>〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗〖 〗 达州达川去哪找伴游模特【选妹扣,q:45792835】（美女）（服务）（上门） 达州达川江花宾馆微信预约【选妹微,信:38734764】（美女）（服务）（上门） 达州达川现在哪有特别服务【选妹微,信:38734764】（美女）（服务）（上门） 达州达川男士上门按摩 app【选妹微,信:685495o7】（美女）（服务）（上门） 达州达川妹子找全套包夜服务【选妹扣,q:47257764】（美女）（服务）（上门） 做为兽医，我们有责任经常提醒家有老年狗狗的主人，给终生都在陪伴我们的狗狗定期体检。大型犬6岁，小型犬和猫7岁之后就应该开始每年体检了。再过二、三年，狗狗进入高龄，应该每年两次体检。体检内容包括：全身体格检查、血常规、全项生化、尿检、粪检、影像学检查等。简单解释这些体检的注意事项和意义。

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