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英语教学不仅要教学生英文的语言ci5x知识，更重要的是教学生掌握英语的言语khbd技能，因此，众多英语专家都强调强调“听说领先”的重要性。具体到小学英语的听49gv的教学，就是：“从学生t7r5的方面z0l1来说，要多听老师、磁带或其他声音媒体的泛读，也要有针对地55zg对比着听听同学、自己的读音与范读的zk31异同；从教师教的方v0x3面z0l1来说，不仅要多听学生学生的发音，以检验自己的教学成tg4r果，而且自己也要多听标准语音，不断提8u55高自身的语音水平。”“说”不仅包括“说话”，包括“朗读”。听了范读之后，经过内部消化，再用“说”的方式7432将学习的成果表达出来，这才是学习英语的一1zu8大目标。

具体说bc1a就是：

“从学生t7r5学的方7227面z0l1说，认真模仿和跟读范读者所读的字母、音素、单词、句子等，并经常y2z6朗读所学内容，在尽可能的情况下，多运用英语与他人交际；从老师教的方v0x3面z0l1说，〖在〗〖课〗〖堂〗〖o〗〖4〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖u〗〖4〗〖上〗〖要〗〖坚〗〖持〗〖用〗〖英〗〖语〗〖教〗〖英〗〖语〗，在课外也要尽可能用英语与学生交twwt流。”“听说先行”，“读写紧跟”。这里所指的“读”专指“阅读”，而不包括“朗读”。小学阶0430段小学阶0430段学生由于所学英语词汇量少，阅读能p66a力一般较差。但应尽量创造tz4h机会，让学生从开始学习就培养阅读的习惯、多找一些与自己所学543v英语水平相匹配的英语读物来阅读，以巩固和发展所学英语知识q28n。

具体说bc1a就是：

“从学生t7r5学的方7227面z0l1说，要经常阅读已学过的课文、对话和00o2教师自编的小短文、小话剧、现有的简易英语读物等；从老师教的方v0x3面z0l1说，要多多阅读有关专业和教学方面的书籍，〖增〗〖强〗〖自〗〖身〗〖素〗〖质〗，提高自4e67编短文的水平，多看学生的习7x3d作。”“写”与“读”相似，小学生“写”的水平有限，但又不能完全不写。要本着学以至389k用、边学边用、用以促学的原则，从一开2zj2始就加紧“写”的训练。

具体说bc1a就是：

“从学生t7r5学的方7227面z0l1说，〖要〗〖多〗〖做〗〖连〗〖词〗〖成〗〖句〗〖、〗〖修〗〖改〗〖病〗〖句〗〖、〗〖翻〗〖译〗〖、〗〖看〗〖图〗〖写〗〖话〗〖、〗〖小〗〖日〗〖记〗〖、〗〖小〗〖短〗〖文〗〖等〗〖练〗〖习〗〖h〗〖b〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖5〗〖6〗〖；〗〖从〗〖老〗〖师〗〖教〗〖的〗〖方〗〖v〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖x〗〖3〗〖面〗〖z〗〖〗〖〗〖〗〖〗〖l〗〖1〗〖说〗，要经常给学生g5pd撰写可供阅读的短文、可供表演的短剧等。”